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春天真美丽  

2014-04-22 13:25:54|  分类: 主题说明 |  标签: |举报 |字号 订阅

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迎春花儿开了,春天也静悄悄地来到了我们的身边,带来了一片生机勃勃的景象。自然界的变化与特征,都是重要的、丰富的资源,平日里在餐后散步时,我们会有意识引导孩子们去观察幼儿园里的春景:暖暖的阳光、绿莹莹的草地、枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶、紫荆花开了……为了让幼儿真真切切地感知春天的到来,我们开展了《春天真美丽》这一主题活动。

对小班幼儿而言,春天这一主题活动的主要目标是引导他们学习关注自然界的变化,感知春天特有的美丽景象,并在此基础上,对春天产生一种积极的、美好的情绪与情感体验。因而在本主题的教学活动中我们注重的是对幼儿的这种情绪、情感体验的诱导与启发。通过本主题一系列教学活动的实施,孩子们学会了演唱歌曲《春天》、《蝴蝶花》;会有感情地朗诵儿歌《迎春花》、《春风》;并会按画页的顺序阅读故事《花路》、《毛毛虫》;通过数学活动《迎春花开了》、《蝴蝶找花》、《小动物运动会》、《数数有多少》,孩子们学会手口一致地点数10以内的数,能进行5以内实物卡、点卡的匹配,1~5的排序等等。

大自然是最好的课堂。本主题中我们还组织幼儿走出幼儿园,走进大自然,开阔孩子们的眼界,让幼儿去感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春的足迹,同时我们也把找到的春天带进幼儿园,让孩子们的双手去装扮春天,让春天的气息充满在我们身边的每一个空间。

首先在环境创设中,我们的主题墙名为“春天真美丽”,把孩子们在美术活动中、在美工区完成的涂色作品、手工作品布置出来,分成了三个版面,并根据活动的开展有序的来展示:1、迎春花开了;2、毛茸茸的小鸡小鸭和毛毛虫;3、美丽的花儿。让春天的气息在我们教室里慢慢地散发出来,使孩子慢慢地感受春天到来的变化。

  在区域活动中我们也投放了很多与主题相关的材料,益智区中有关动物的拼图、具有春季特征的动植物图片、图书等;美工区有涂色小动物、剪小草、剪迎春花、点画桃树、撕贴狮子的鬃毛等;生活区有我帮娃娃穿衣、喂豆豆等等。孩子们每天在区角中开心的游戏着,感受本主题各活动实施带来的快乐。

另外我们还通过家园合作的方式,请家长带来了各种花草,栽种的大蒜等等,很快我们班的自然角春意盎然、生机勃勃。这些植物放在区角不仅可以供幼儿欣赏和观察,还可以培养幼儿的责任心,每天去照料它们。

  总之,孩子们在本主题中感受到了春天的美好和神奇,乐意亲近和喜爱大自然,能关注自己身边的美丽春景、体验春天郊游的快乐,并学会了同伴之间协商、解决问题,会用自己喜欢的方式来表现春天的美丽以及对春天的热爱。

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